简单的事重复做,重复的事用心做 (8月大作业)

简单的事情,你是一个专家

用心去重复,你就是胜利者

?胡新

2012年,我很幸运通过大量选择成为一名光荣的老师!我看到镇上的孩子每班只有大约20人。我认为班上只有几个孩子,手和手都没有问题,但现实并不像我想象的那么多。有多少孩子会有自己的特点,他们都有差距。的。我们经历的教学模式是老师,学生听。所以在教学开始时,我做了同样的事情。我很好地准备了课程,我非常熟悉它。我在前面说过,学生们在下面听了,并为学生们做了一些实验。最初的效果还可以,加上我刚上班的时候。在学校住宿中,学生通常会及时执教,同时花时间的学生会花更多时间进行咨询。学生的学习也不错。

两年后,由于某种原因,我不能留在学校。辅导学生的时间自然减少很多,只留下辅导时间,课间10分钟,自学时间。学生的学习成绩发生了一些变化。有些同事曾告诉我,“学生的成绩不能仅仅花在课堂上很长时间。在课堂上辅导是很重要的,但掌握课堂上的时间更重要!”感谢我同事的直率建议。他说的话确实有意义。有效的教室将使学生更多地学习和学习!所以从那时起我就开始关注课堂上的讲座,并注意练习。

近年来,我发现了一个问题。我曾经在物理入门课上谈过的实验将由学生观看。使用该设备的学生非常喜欢它。课前会有很多学生。环顾四周,问问。近年来,学生不仅对设备不感兴趣,而且也懒得看视频。不断重新思考并不断思考:信息技术如今已经高度发展,我们周围的各种事物经历了翻天覆地的变化,快速的手,颤音,以及各种软件的使用.互联网拓宽了学生的视野,各种各样的学生更新奇的是我们的实验如何让他们受到诱惑?

来自Jane Book App的图片

在过去的几年里,我还参加了许多在线学习:国立大学的培训,一个老师,一个优秀的班级,高质量的班级比赛,微班竞赛,研讨会活动.回首往事,这些活动并非全部培训我们。是老师的信息素养,但是我们意识到有太少,而且教学中的有效应用太少了!

今年的寒假很幸运地参与了相互学习,现在我有幸参加了组织间组织的两类学习活动。互联网上有直播课程,您可以听到来自全国各地的专家和教师的精彩分享。来自全国各地的教师可以和他们一起学习和思考。教师和教师可以进行面对面的互动。这里有一些精彩的分享课后小打卡,你可以及时记录内容和你自己的经验。还有简短的书籍和记录,记录您自己的学习空间并提高您的写作技巧!这些都归功于互联网时代的到来。互联网时代已经来临,你准备好了吗?

在接下来的工作中,我将一直反思自己,将互联网与教学有机地结合起来,让自己继续生活在水中,这样就可以为学生提供一杯水,让学生感受到自己的内容。内容。兴趣可以真正提高教学效率!

首先,改变自己

“变化始于改变自己,改变世界,改变世界。”在关于着名教师成长和发展的第三讲中,胡先生这样说。是的,如果人们的思想发生变化,他们就能真正改变自己。一旦我们想到,只要我们有一个好的教训,一个好的教训和一本好的书籍,学生就可以学得很好。一旦我们认为学生可能有兴趣做简单的实验.现在我意识到我可以真正动员学生。热情是生活用水的源泉,生活用水来自哪里,我们必须依靠网络来发展知识的各个方面,各方面的能力,我们需要利用网络来拓宽学生的知识,动员学生的热情。

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第二,付诸行动

“我想这样做,我不想这样做,我认为这是一个梦想,我认为这是一个梦想。”胡信义曾经说过这个。我过去参加了许多培训,当我去学习时,我充满信心。但是当我回来时,教学中的实际应用很少。这次我想到了,我必须这样做。只有这样,我们才能真正提高教学效率,真正为学生服务。在学校开始之后,我将使用电子课程计划来准备课程,总是反思,并不时修改它们,使课堂教学设计更加合理和有效。在课程内容中,所涉及的实验试图让学生去做,所涉及的科学知识不容易理解。知识应通过网络呈现;每个类都设计有精美的介绍(你可以适当地使用网络);更多的网络学习,提高您的实际操作能力,增加您的知识。

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第三,记录正在下降

?寒假的相互学习让我看到了缺乏言语,让我意识到现在是时候阅读更多了!在假期期间,除了完成学校留下的书的阅读任务外,我还买了吴总统推荐的《深度思维》;今年夏天,除了阅读《只为做一个良师》外,我还读了魏书生的《班主任漫谈》。在书籍的海洋中游泳让我更加平静,更加意识到反思的重要性。因此,在未来的学习和生活中,我会反思课程,不时反思,记录点点滴滴,让自己不断进步,不断成长,成为专家和胜利者!

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?

通化678闫凤

0.3

2019.08.25 22: 14 *

字数1764

简单的事情,你是一个专家

用心去重复,你就是胜利者

?胡新

2012年,我有幸通过重重选拔,成为一名光荣的人民教师!我看到镇上的孩子们每个班只有大约20人。我以为一个班只有几个孩子,手和手都没问题,但现实并没有我想象的那么多。有多少孩子会有自己的特点,他们都有差距。的。我们所经历的教学模式是老师,学生听。所以在开始教学的时候,我也这样做了。我把课程准备得很好,我对它非常熟悉。我在前面说,学生们在下面听,做了一些实验让学生们看。最初的效果还可以,加上我刚开始工作的时候。在学校住宿中,学生通常会得到及时的辅导,而花同样时间的学生会花更多的时间进行辅导。学生们的学习还不错。

两年后,由于某种原因,我不能留在学校。辅导学生的时间自然减少了很多,只剩下辅导的时间,课间休息10分钟,还有一些自学的时间。这个学生的学习成绩有些变化。一些同事曾经告诉我,“学生的成绩不能只是在班下花很多时间。课下辅导很重要,但更重要的是要掌握上课时间!”多亏了我同事直率的建议。他说的确实有道理。有效的课堂将使学生学习更多,学得更好!从那时起,我就开始注意课堂上的讲课和练习。

近年来,我发现了一个问题。我曾经在物理入门课上谈过的实验将由学生观看。使用该设备的学生非常喜欢它。课前会有很多学生。环顾四周,问问。近年来,学生不仅对设备不感兴趣,而且也懒得看视频。不断重新思考并不断思考:信息技术如今已经高度发展,我们周围的各种事物经历了翻天覆地的变化,快速的手,颤音,以及各种软件的使用.互联网拓宽了学生的视野,各种各样的学生更新奇的是我们的实验如何让他们受到诱惑?

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在过去的几年里,我还参加了许多在线学习:国立大学的培训,一个老师,一个优秀的班级,高质量的班级比赛,微班竞赛,研讨会活动.回首往事,这些活动并非全部培训我们。是老师的信息素养,但是我们意识到有太少,而且教学中的有效应用太少了!

今年的寒假很幸运地参与了相互学习,现在我有幸参加了组织间组织的两类学习活动。互联网上有直播课程,您可以听到来自全国各地的专家和教师的精彩分享。来自全国各地的教师可以和他们一起学习和思考。教师和教师可以进行面对面的互动。这里有一些精彩的分享课后小打卡,你可以及时记录内容和你自己的经验。还有简短的书籍和记录,记录您自己的学习空间并提高您的写作技巧!这些都归功于互联网时代的到来。互联网时代已经来临,你准备好了吗?

在接下来的工作中,我将一直反思自己,将互联网与教学有机地结合起来,使自己有一股源源不断的生活用水。只有为学生提供一杯水,学生才能对自己的解释内容感兴趣,真正提高教学效率! ___________

I.改变自己

“改变始于改变自己,改变世界,改变世界。”这就是胡先生在邢成长计划中促进名师发展推广课的第三讲中所说的。是的,只有当人们的思想发生变化时,他们才能真正改变自己。一旦我们想到,只要我们准备好,讲课并写好黑板书,学生就可以学好。一旦我们想到,只要我们做了一些简单的实验,学生就会感兴趣。现在我意识到能真正动员学生热情的是生活用水的来源。活水从哪里来?我们需要使用网络来增加知识和能力的所有方面。我们需要利用网络来拓宽学生的知识面,调动他们的热情。

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II。作用

“如果你想这样做,你不想做的就是幻想,你想要做的就是做梦,”胡新新先生曾经说过。过去,我参加了很多培训。当我去学习时,我充满信心和犹豫。但是,我在教学中很少有实际应用。这一次,我想,我们必须这样做。只有这样,才能真正提高教学效率,真正为学生服务。学校开学后,我将利用电子教学计划准备课程,不时反思,不时修改,使课堂教学设计更加合理,高效;在课程内容中,所涉及的实验应尽可能由学生完成,涉及科学知识和知识,不易理解应通过网络提出;每节课都应该经过精心设计。介绍课程(在网络的适当帮助下);在网络上学习更多,增加他们的实际操作能力,增加他们的知识。

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第三,记录正在下降

?寒假的相互学习让我看到了缺乏言语,让我意识到现在是时候阅读更多了!在假期期间,除了完成学校留下的书的阅读任务外,我还买了吴总统推荐的《深度思维》;今年夏天,除了阅读《只为做一个良师》外,我还读了魏书生的《班主任漫谈》。在书籍的海洋中游泳让我更加平静,更加意识到反思的重要性。因此,在未来的学习和生活中,我会反思课程,不时反思,记录点点滴滴,让自己不断进步,不断成长,成为专家和胜利者!

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简单的事情,你是一个专家

用心去重复,你就是胜利者

?胡新

2012年,我很幸运通过大量选择成为一名光荣的老师!我看到镇上的孩子每班只有大约20人。我认为班上只有几个孩子,手和手都没有问题,但现实并不像我想象的那么多。有多少孩子会有自己的特点,他们都有差距。的。我们经历的教学模式是老师,学生听。所以在教学开始时,我做了同样的事情。我很好地准备了课程,我非常熟悉它。我在前面说过,学生们在下面听了,并为学生们做了一些实验。最初的效果还可以,加上我刚上班的时候。在学校住宿中,学生通常会及时执教,同时花时间的学生会花更多时间进行咨询。学生的学习也不错。

两年后,由于某种原因,我不能留在学校。辅导学生的时间自然减少很多,只留下辅导时间,课间10分钟,自学时间。学生的学习成绩发生了一些变化。有些同事曾告诉我,“学生的成绩不能仅仅花在课堂上很长时间。在课堂上辅导是很重要的,但掌握课堂上的时间更重要!”感谢我同事的直率建议。他说的话确实有意义。有效的教室将使学生更多地学习和学习!所以从那时起我就开始关注课堂上的讲座,并注意练习。

近年来,我发现了一个问题。我曾经在物理入门课上谈过的实验将由学生观看。使用该设备的学生非常喜欢它。课前会有很多学生。环顾四周,问问。近年来,学生不仅对设备不感兴趣,而且也懒得看视频。不断重新思考并不断思考:信息技术如今已经高度发展,我们周围的各种事物经历了翻天覆地的变化,快速的手,颤音,以及各种软件的使用.互联网拓宽了学生的视野,各种各样的学生更新奇的是我们的实验如何让他们受到诱惑?

来自Jane Book App的图片

在过去的几年里,我还参加了许多在线学习:国立大学的培训,一个老师,一个优秀的班级,高质量的班级比赛,微班竞赛,研讨会活动.回首往事,这些活动并非全部培训我们。是老师的信息素养,但是我们意识到有太少,而且教学中的有效应用太少了!

今年寒假有幸参加了互助学习,现在我有幸参加了两个班的跨组织学习活动。网上有直播课,你可以听到来自全国各地的专家和老师的精彩分享。来自全国各地的老师可以和他们一起学习和思考。教师和教师可以进行面对面的交流。以下是一些精彩的课后分享小穿孔卡片,您可以及时记录内容和自己的体验。还有一些简短的书籍和记录,记录你自己的学习足迹,提高你的写作技巧!这些都要感谢网络时代的到来。网络时代已经来临,你准备好了吗?

在接下来的工作中,我会时刻反省自己,把网络与教学有机地结合起来,让自己继续与水生活在一起,这样就可以为学生提供一杯水,让学生感受到自己内容的内容。兴趣能真正提高教学效率!

首先,改变自己

“变化从改变自己开始,你改变了,世界也改变了。”在第三次关于名师成长和发展的讲座上,胡老师这样说。是的,如果人们的思想改变了,他们真的可以改变自己。有一次我们认为只要我们上好课,上好课,写好书,学生们就能学得很好。一旦我们认为学生们可能对做简单的实验感兴趣…现在我意识到我真的可以动员学生。热情是生活之水的源泉,生活之水从何而来,我们必须依靠网络来增长各方面的知识、各方面的能力,我们需要利用网络来拓宽学生的知识面,调动学生的积极性。

简氏图书应用程序的图片

第二,付诸行动

“我想这样做,我不想这样做,我认为这是一个梦想,我认为这是一个梦想。”胡信义曾经说过这个。我过去参加了许多培训,当我去学习时,我充满信心。但是当我回来时,教学中的实际应用很少。这次我想到了,我必须这样做。只有这样,我们才能真正提高教学效率,真正为学生服务。在学校开始之后,我将使用电子课程计划来准备课程,总是反思,并不时修改它们,使课堂教学设计更加合理和有效。在课程内容中,所涉及的实验试图让学生去做,所涉及的科学知识不容易理解。知识应通过网络呈现;每个类都设计有精美的介绍(你可以适当地使用网络);更多的网络学习,提高您的实际操作能力,增加您的知识。

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第三,记录正在下降

?寒假的相互学习让我看到了缺乏言语,让我意识到现在是时候阅读更多了!在假期期间,除了完成学校留下的书的阅读任务外,我还买了吴总统推荐的《深度思维》;今年夏天,除了阅读《只为做一个良师》外,我还读了魏书生的《班主任漫谈》。在书籍的海洋中游泳让我更加平静,更加意识到反思的重要性。因此,在未来的学习和生活中,我会反思课程,不时反思,记录点点滴滴,让自己不断进步,不断成长,成为专家和胜利者!

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