第二届环境/生态学与基础理学青年教师发展论坛举行

副校长姚江林致辞 刘思尘 供图

副总裁姚江林演讲

会议现场 刘思尘 供图

会议现场(刘陈思照片)

南湖网讯(记者丁一凡、王险芳)9月28日下午,资源与环境研究所和科学研究所在国际学术交流中心五楼会议室联合举办了“第二届环境/生态与基础科学青年教师发展论坛”。副总裁姚江林、党委宣传部部长程华东、人事部主任杨邵伯、科技发展研究院常务副院长关焕达、研究生院常务副院长韩鹤友、发展计划部副主任范敬群、相关学科专家、两所高校团队成员及80多名青年教师出席了论坛。该论坛由科学学院院长陈豪教授主持。

本次活动由资源与环境研究所和科学研究所联合组织,旨在进一步促进基础科学与环境/生态学科的相互融合,寻求基础科学发展的新突破,促进环境/生态学科的发展,为双方青年教师之间的学术交流、相关学科的交叉和成长发展的融合搭建平台和基础。

姚江林先开口了。他强调跨学科研究和年轻教师成长和发展的重要性。他指出,在第一次跨学科活动的基础上,两所学院在党建、人才培养、科学研究、学科支持等方面取得了阶段性成果。这些结果很好地支持了两所大学的职业发展、青年教师的跨学科研究以及学校相关学科的建设。姚江林还提出了进一步促进两校跨学科学术交流的三点建议:问题导向与跨学科紧密结合,问题导向与目标导向紧密结合,问题导向与个人兴趣紧密结合。

资源与环境研究所石智华教授、水产研究所刘春生教授、食品科学与技术研究所陈易捷副教授、刘士林教授等相关学科专家分别做了题为“中国南方低山丘陵红壤区水土流失综合治理”、“水污染物TDCIPP对鱼类环境危害研究”、“豌豆蛋白稳定乳化界面蛋白定量研究”和“纤维素:新把戏旧材料”的特邀报告。

2016年,两所学院共同批准了开展合作研究的项目,16名对2017年合作感兴趣的青年教师进行了汇报和交流。交流会议由资源与环境研究所的石磊教授和科学研究所的江红教授主持。已开展交叉研究项目的教师就项目的研究意义、进展和后续计划进行汇报和交流。对合作感兴趣的教师介绍了他们的研究方向和兴趣,希望能找到新的合作。

之后,与会者就如何在环境/生态方向找到与基础科学的合作点以及如何实现交叉整合进行了深入交流,专家们积极提出了建议。刘春生教授对这次论坛的举行给予了肯定。他建议通过报告和交流,我们可以了解对方的研究方向和兴趣,并找到我们需要的合作点。他还当场表示,我们可以与科学研究所的年轻教师陈露有共同的研究需求和潜力,并希望携手合作。石志华教授指出,跨学科研究可以提高学科水平。陈易捷副教授提到跨学科研究的重要性,并以身作则,表示他已主动寻求其他学院的合作机会。

参与的职能部门负责人提出了促进两所学院跨学科和学术交流与融合的建议。科技发展研究院常务副院长关焕达鼓励青年教师扩大跨学科的范围

科学院院长陈豪教授对会议做了总结。他感谢与会的主要专家对青年教师成长和发展的指导,并肯定了首届青年教师论坛的举办所带来的合作机会和成就。同时,他希望青年教师应根据自身的研究优势,在重要科学问题上简明跨学科的研究方向,促进不同学科的实质性交叉和有效融合,促进重大交叉和综合科研成果的形成,促进两个学科的共同发展。

点评:唐仁华、李金发